开学即撸熊猫？恐怕没那么简单……

渠县融媒

无体育不清华，从20公里夜跑开始，清华大学2024届新生已经开始贴身体验无体育不清华的真谛。

到了四川，一个火遍全网的“熊猫专业”又撑起了“猫粉们”对熊猫故乡的各种美好想象。今年9月，西华师范大学大熊猫学院将迎来首批50名来自全国各地的学生。“羡慕”“撸猫自由”“可可爱爱”……网络画风一时走高。与此同时，云南农业大学咖啡科学与工程专业首次招生，成都体育学院等30所高校开设足球运动专业；智能海洋装备、材料智能技术、交叉工程等，一批新专业正式纳入2024年普通高等学校本科专业目录，也赚足眼球。

开学在即，不少新同学将走进新专业、开启人生新篇章。高校开设新专业背后的决定因素是什么？大学生如何把对研究对象的喜爱转化成专业主义的研究？

这个暑假招生季，到大熊猫学院“撸猫”，成了网络热议话题。

服务大熊猫国家公园建设，为以大熊猫为旗舰的生物多样性保护提供科研支持和人才支持，2023年9月，大熊猫学院在西华师范大学正式挂牌。2024年学院面向四川、山东、新疆和云南四个省（自治区）首批招录50名学生，大部分名额集中在四川。

除了“上课撸熊猫”的大熊猫学院之外，四川近年来上新的不少专业让人“耳目一新”。西南交通大学今年开设了全国唯一的“大功率半导体科学与工程”专业，准备跟“高精尖”的半导体死磕到底；西华大学2023年开设了“增材制造工程”专业，俗称3D打印，融合了计算机辅助设计、材料加工与成型技术等，是一个多学科技术交叉的行业；四川师范大学也在2022年度新增“健康服务与管理”和“文化产业管理”专业，健康需求和精神需求两不误。

不仅如此，四川高校也在积极地针对高校专业“查漏补缺”。近年来新增的专业中，除了数据科学与大数据技术、虚拟现实技术等“香饽饽”，智能工程与创意设计等四川布点极少的新面孔也在不断涌现。而大熊猫学院的另一个专业——国家公园建设与管理专业已进入报备审批程序，最快明年招生。

高校本科专业调整一直被视为经济社会发展对人才需求的“晴雨表”。一个新学院、新专业的设立源自国之所需。学生们也许关注的是能不能“持证撸猫”，学校考虑的角度则属于“既要又要还要”：需兼顾“人才培养”“科学研究”“国际交流”等多个方面，而且还要站在“服务于生态文明建设和全球生态环境保护与治理”的高度上。

高校本科专业调整瞄准的是未来，打造高规格人才的“筑梦工厂”。人工智能是未来发展的方向之一，自从2018年首批35个本科人工智能专业点设立，至今开设人工智能本科专业的高校已经达到了533所。而智能海洋装备、生物育种技术等新增专业则聚焦国家战略，与当前经济社会发展需求密切相关。有学院院长说得很“直白”，开设新的专业“力求培养一批跨行业未来领军人才”。

“专业”虽然不能定义未来，但学校应该为学生思考未来。学生们走进校园，心系的是就业，挂念的是发展。高校铺就的，应该是学生们未来的就业之路。就业一头连着万家灯火，一头连着国家发展，是民生之本。高校根据市场的需求调整专业设置，是对学生负责的态度。

应该注意的是，从高校角度，新增专业也需要把控“风险”。有些专业的“时髦”只是一个阶段性的现象，高校不能“有条件上，没有条件创造条件也要上”。针对学校的优势师资、课程和硬件设施，对于新专业、新领域进行仔细评估，“大胆假设，小心求证”。不要让新的专业“今天设置，明天撤销”，最终成为一场闹剧。

图据绵阳科技城新区

从学生角度，被理想的专业招录只是“师父领进门”，更多的还是“修行靠个人”。把对研究对象的喜爱转化成专业主义研究，才是对自己负责的态度。

巴黎奥运会之后，有一个词条火了：奥运冠军也要卷科研。而大熊猫学院的新生们，恐怕也不只是天天“撸猫”，科研必须走起。学院新生涉及的专业学习包括动物学、植物学、生态学、动物营养、动物疾病等专业课程。

想要“专业撸熊猫”，也不仅仅是“卷科研”，它还是一个“体力活”。按照大熊猫学院院长廖文波的说法，单就野外调查研究，也不是给“花花”们顺顺毛那么轻松。从“竹子理论”到“当铲屎官”，学生们不仅要深入竹林实地考察，还要参与竹叶采集等“体力活动”，还可能会在野外捡拾、触摸、分析大熊猫的粪便，研究它们的各种行为。众所周知，大熊猫常年活动的地点不是深山老林，就是海拔较高的地区，想要追上熊猫，恐怕同学们有空还得在健身房撸撸铁。

许多高校如今不只卷专业，各式各样的通识课程也充满了创意。让同学们在“挣学分”的同时，也能通过高质量的课程，学习到许多专业之外的知识。四川大学的《中华文化才艺》课上，学生们可以弹古琴、射箭，还可以讨论“亚文化”；通识课《生命哲学：爱、美与死亡》是一次深刻的“死亡教育”，学生们翻窗都要进去听。电子科技大学“网红”老师微积分讲座堪比演唱会，甚至要提前一天占座。说不定一些选修课还能有意外惊喜，教学的老师也许就是某位世界冠军。

进入高校对于许多同学来说，就是进入个人成长的关键阶段，也许会担心，也许会彷徨。但大家要相信，专注专业本身之余，注重提升自身修养、审美情趣，扩大眼界。只要保持信心并付出努力，学校与学生必定会双向奔赴，在未来的征程上携手前行。

撰文/ 张峥 闫雯雯

编辑/马艳琳 责编/谢梦 审核/姜明